１　基礎学力の定着 「自立した人」の実現に向けて、生涯にわたり自ら学び続ける力

・覚えさせようとするよりも知恵を刺激して考える意欲を向上させる授業の創造

・全員を主体的に参加させるために、発問して指名をして解答した生徒の実態を生かして授業展開する指導力を高めていく。

２　基本的な生活習慣の形成 「誠実な人」の実現に向けて、心身ともに健康な生活習慣の大切さを学ぶ力

・時間や服装等のきまりを守らせて、規則正しい生活を身に付けるために保護者と定期的

・継続的・組織的な指導を粘り強く取り組んでいく。

３　集団生活する力の向上 「貢献する人」の実現に向けながら、人と上手に関わる力

・学級経営の中での班活動や係活動、学年経営の中で生徒会と委員会活動と特別活動や部活動の機会を充実させて可能な限り実現していく。

生徒像 「勤勉・ 謙虚・ 優しい」

・現状を踏まえて、目標に向かって計画的に行動することで力を伸ばす姿勢と支えてくれた人や環境に対して感謝の心を忘れないことを教える。

・他への思いやりがある生徒の姿をほめて伸ばして全校へ広げていく。