確かな学力を育てるために

低学年は２人体制で、中・高学年は２人体制及び少人数で算数指導を行います。

主体的・対話的で深い学びの授業を通して、課題を解決するために必要な思考力・判断力・表現力等を育てます。

学習意欲（学びに向かう力）を育てます。

豊かな心を育てるために

たてわり班による活動（遊び、清掃、遠足）で、異学年交流を図ります。

毎年の音楽会を通じて豊かな情操を育てます。

年２回の読書旬間を通じて心と豊かな感性を育てます。

行事や児童会活動、学級活動で自主的自立的な態度を育てます。

健やかな体を育てるために

体育朝会、体力づくり旬間（大なわ、マラソン）で体力向上を図ります。

夏季水泳指導は、学年別指導で泳力を伸ばします。

他機関や地域と連携しながら、健康や衛生への意識を高めます。

家庭との密な連携体制の中で、子どもの生活リズムを整えます。